Tuesday, June 2, 2020

生活中处处是教学资源 – 从防疫标语为例

现今的语言教学环境已经跟网络普及之前不同了,学生随时可以上网搜寻他们需要的信息与知识,科技也让翻译的功能变成更即时、更准确了。或许,这也就是为什么最新的语言教学大纲,如新州的《K-10中文教学大纲》,鼓励老师使用现实生活中的真实语言(authentic language)与材料来教学吧。这次疫情期间,一些标语就是最好的例子。有兴趣知道如何使用这些标语教学的老师,请链接到:



















Wednesday, May 13, 2020

魔術是假的,但文化是真的 - 《家的思念》


很多魔术只集中在表演,但这个视频除了表演精湛之外,魔术师Yif和主持人之间的对话也很有趣、很实用。更难得的是,它涉及到中国文化的元素,学生在娱乐与学习的同时,也无意中游离在中国文化的氛围里。


下列的词汇与成语是老师可以用来教学的内容:



 而涉及到文化元素时,下表可作为老师参考的依据。
如果您对这个教学资源有兴趣,可以链接到笔者的微信公众号,那儿有更详细的解说。